主題と知識の対象

知識の主題と目的は何ですか？ あなたが頻繁に哲学に触れることがない場合でも、この質問に対する答えが必要であることを知っています。認知の主題は、認知的で活動的な人である。この定義の下では、1人の人と1人のグループ全体として理解することができます。被験者に正確に名前を付けるのは、別々に撮影された状況によって異なります。

この定義は、ダイナミック、アクティブ。すなわち、認知の主体は、彼が勉強しようとする領域を決定し、形成する。結果として、この定義は、研究目的の理由と渇望を与えられた人にのみ適しています。

被験者と知識の対象は不可分な関係にありますお互いにこれら2つの定義は実際には別々に存在することはできません。何が知識の対象であるかを考えてみましょう。この用語は、特定の状況の状況に応じて、何かを意味することができます。認知の対象は、あらゆる分野、人、歴史的な期間、そして調査と研究の対象となる多くのものです。つまり、この定義の下では、個人またはグループの人々が調査したすべてがその中に含まれます。

結果として、認知の対象と対象は、その中の一つは能動的でダイナミックであり、理由と勉強の欲求が与えられ、もう一つは観察と研究の対象とされている。

詳細をいくつか明確にしましょう。 オブジェクトは必ずしも受動的なものではありません。被験者は生き物、その行動であるかもしれないことに留意すべきである。例えば、科学者（ある状況の状況において）は、人間の心理学、彼の社会的行動を研究する。これはむしろ動的な特徴を持つ認識の対象である。

これらの基本的な定義をよりよく理解するために、いくつかの点を明確にすることが重要です。すでに述べたように、主題と知識の対象は、全体の2つの部分である。 1つのコンポーネントがない場合、別のコンポーネントは存在しません。たとえば、最も単純な状況を考えてみましょう。人は自分の部屋に光を入れていると同時に、科学的な見地からどのように光が当たるのか正確には分からないかもしれません。つまり、電気照明は、このような状況では、対象がないため、認知の対象ではありません。これらの用語を正確に理解するためには、これらの微妙なことをすべて覚えておく必要があります。

今、知覚の特徴を理解しようとしましょうそのような定義は、知識の対象および対象となる。哲学は時間の重要性を考慮し、歴史の文脈における事象を考慮する。このルールは、記事内の用語の正しい認識にも適用されます。特定の対象物は、歴史的な瞬間と人の発達に応じて、様々な程度で研究することができます。例えば、星や惑星はいつも存在していたが、中世の現代人に対する彼らの認識は非常に異なっている。占星術は非常に古代の科学ですが、現代の技術は空間に関する多くのアイディアを生み出し、この分野に関するすべての研究をより正確にしました。もう一つの重要な詳細 - 知識の対象は非物質的でもあります。この言葉は、現実に存在することができるすべてを示すことができるので、人の想像力の中にしか存在できません。

認知の主題はまた、異なる特性。ここでは、研究者の精神的、社会的レベルの両方が考慮されます。また、被験者の下では1人の人間として、そして人類全体として理解できることを覚えておく価値があります。

認知とその形態は基本的な概念であるそれがなければ問題の科学に専念する教科書や作品を理解することは事実上不可能である。同様の用語が他の多くの分野で使用されています。