どのように良い学習ですか？

幼稚園、学校の時代の思い出同じ大学ではいつも笑顔と気分が良くなります。それから、家族についての困難、問題、日々の家事や気持ちはありませんでした。だから、大人だけが考えることができますが、それ以上のことは勉強よりも難しくないと子供に思えます。

どのようにそしてどこで勉強するのが良いですか？

学年は、時代に最も金色です各人の人生。ここで私たちは成長し、成長します。誰かが最初の愛を見つけ、誰かが新しい機会を開き、あらゆる分野で大きな可能性を示しています。しかし、学校で勉強してすべてのことをうまくやっていくのはどうでしょう？

子供たちが学校で勉強する科目は、その利用可能性は子供に総合的に発達する機会を与える。先生は基本的なことだけを、この科目に学生に教えています。さらに、情報の知覚は主に教師自身に依存する。あなたは何かを見逃さないように、レッスンに非常に注意する必要があります。結局のところ、クラスメートに気を散らして何かを夢見るなら、トレーニングの結果はゼロになるでしょう。そして、どのくらい勉強するのですか？

生徒はこの規則に従うべきです： 質問がある場合や何かが明確でない場合（新しい話題や合格した資料について）、手を挙げて再度尋ねる方がよいでしょう。教師は再び彼に理解不能な例（タスク、ルールなど）を学生に説明させる。今日は一つの小さなことを見逃してしまったので、明日は次の資料を理解することは不可能になります。教師の仕事は子供を教えることであり、社会的にチームに適応させ、人格を抑圧することではないので、子供たちは馬鹿げているか失敗しているのを恐れるべきではありません。

両親の主張を聞くことはしばしば可能です。 "もし先生があまりにも厳しいとすれば、子供が学ぶのはどれくらいいいですか？"教師の性格は教授過程を妨げてはならない。子供がそのような人からの情報を知覚することが困難な場合は、両親のうちの1人がこの問題に対処しなければならない。結局のところ、母親や父親が教材を聞くと、子供たちははるかに明確になります。特に教師は変更できません（極端な場合はクラスや学校の変更について考えることができます）。

もちろん、子供たちはすべて同じではありません。 それぞれの学生にとって、優秀な学生でも熱心な人でも、学習プロセスへの関与を最大限にするために特別なアプローチが必要です。結局のところ、すべての子供は能力があるだけで、これらの能力を考慮して明らかにする必要があります。

しかし、ある教師のアプローチでは十分ではありませんどのくらいよく勉強するのかという質問に答えてください。ここであなたは親戚との接続が必要です。子供が学校から来たとき、今日何が起こったか、彼が学んだり見たことについて彼に尋ねてください。そして、受け取った情報が研究に関係していなくても、すぐに子供はレッスンについて話し始めるでしょう。彼を賞賛し、忍耐を持ってください。子供たちは、親が彼らに対処するとき、特に学習プロセスがゲームのような場合には、本当にそれを気に入っています。

あなたが数学をやっているとしましょう。 正解ごとに、子供にお菓子、おもちゃ、または「優等生の星」を奨励してください。これらの星はベッドによって壁に張り付いています。子供が寝るとき、彼は気づき、今日はとてもうまくやったことを理解しています。そして、明日、彼はもっとうまくやってきます。この原則では、学習プロセスに子供を慣れさせる必要があります。しばらくすると、子供自身が奨励せずにやることに慣れ、学校で成功するのは良いでしょう。

育つ子供には、それは価値がない科学、無限の読書、執筆でそれをダウンロードしてください。例えば、体操、ダンス・グループ、美術学校など、いくつかのセクションにそれを与える方がはるかに優れています。ここでは、子供たちは仲間とコミュニケーションをとり、学習プロセスから休んだが、同時に彼らは他の分野を学ぶ。したがって、毎日子供が新しいことを学ぶように、学習への関心は失われません。