テレノロジーは、哲学的な分野の複雑な全体。後者を通して、単一の創作者としての神の本質が研究され、彼の言葉と行動の隠された本質が決定されます。また、哲学におけるテレホロジーは、宗教的意味の理解に近づくために、人々がどのような仕事を自分自身で実行すべきかを説明する一連の定義でもあります。
17世紀には、教えが真の神の本質を決定するために、しかし、実際に示されているように、このアプローチは、人間の起源の問題、自然界のいくつかの現象、そして社会の中で起こるプロセスについて説明するには効果がないことが判明しました。
専門家にとっては、長い間信仰があります。何の正当化を必要としない世界の真実。しかし、この学説は、特定の哲学とロジックでは、本方法を他の科学を使用し続けます。このように、目的論は、自分の意見では、目的のシステム全体を形成し、宗教的規範の強化する目的で使用されている引数、異端として信者によって検討されている偽の教えや代替ビューとの戦い。
真の意味での直接的なテレポロジー症状はより独断的な教えです。ここで真実のために、神が存在すると最初は仮定されています。そして、この教義は疑いを抱くことはありません。つまり、教えを理解する過程で、人は自分のポジションに最大限関与しています。
宗教学者が分析することは注目に値するすべての種類の神の教えの形式。まず第一に、神に関連するものを文化の現象として考えます。このすべては、歴史的出来事の中で研究されている。逆に、専門家は神聖な論文からの情報に従って神と人間の間で行われる対話だけを研究することに従事している。
2015年に、我が国の政府は、大学の一般教育プログラムにおける目的論の導入に関する法令。その後、研究所や大学でのそのような椅子の導入は、専ら自主的に行われることになった。
テレノロジーは今日研究されている科学です特別に細い指向の教育機関、特に聖職者が訓練されている場所。今日では、十分な数の資格のある教員、文学、教授援助が不足しているため、こうしたプログラムを大学に導入することは難しいようです。
提示されたエクササイズの特異性は、人間の生活に影響を与えるすべてのものとプロセスの機能の特徴であるという問題を考える欲求。これらのタスクは、別々の過去の期間に異なる方法で解決されました。
目的の創造者は目に見えない宇宙エネルギー。ここの神は、意志と心に恵まれた全能者として表されています。彼を介して、真実は人間に、すべての性質が明らかになります。目的の研究は、周囲の世界の本質を探求するだけでなく、創造者の知識、栄光、自分自身の服従感の発達を前提としています。
教義は世界をかなり痛いものとして扱います全面的な悩みや失望で満たされた場所。これから進んで、命題を拒絶すると、人は人生の具体的な方向性を実現することなく、苦しみを犯すと非難する。テレネオロジーのない教えの謝罪者の意見によると、私たちは無駄に自分の人生を浪費し、その後は私たちの魂を失う。
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