私たちの周りの世界は私たちを取り巻くすべてです。

この記事では、学生のための資料3つのクラス、周囲の世界は、生態系の単純化されたモデルの形で提供されています。人々の社会の概念、その構造、各人の生活における意義も考慮されます。簡単な例では、私たちの周りの世界を説明するプロセスがあります。これがこの資料の主な仕事です。

生態系の概念

3年生をよりよく理解するために、それは惑星地球であり、地球のモデルをはっきりと示す必要があります。私たちの惑星には外殻があり、それは大気と呼ばれています。地球上のすべての生物は大気を吸います。大気は、地球を宇宙線の放出からの過熱から守ります。

地球には水系のエンベロープがあります。これは水圏です。水圏は、水中の水、川、海、海洋によって形成されます。

リソスフェアは地球の硬い殻を形成する。土地、山、土はリソスフィアと呼ばれます。

地球上に生存している生物は全て生物圏に生息しています。生物圏は、他のすべての3つの球の境界にあります。

地球上のすべての生物は空気中に生息しています。水と陸上の環境。自然界の物質循環が止まらないためには、生きている生物はお互いに無関係ではありません。機能別にすべての生物（または、生物と職業を比較することができる）は、生産者、消費者、駆逐艦に分かれています。生産者は植物や樹木であり、消費者は基本的にすべての動物ですが、バクテリア、キノコ、ワームは駆逐艦に属します。製造業者、消費者、駆逐艦は、大気、水、土壌、岩石がなくても地球に生息することはできません。結果として、上に列挙した要素はすべて、2つの大きなグループに分けることができます：生きていると無生物の性質。したがって、周囲の世界を想像することは可能です - これは生きていて無生物な性質です。

社会のコンセプト。その構造

概念の定義のための第3のクラスの生徒のために父親、母親、祖母、祖父、兄弟、姉妹から構成されている（一括して）自分の家族の例として、社会を挙げるべきである。家族（一群の人々）は、社会の初等または基礎単位です。社会のすべてのメンバーはお互いに交流します。したがって、社会も周囲の世界です。社会全体には4つの要素があります。これらのコンポーネントは、議会、病院、教会、刑務所です。周囲の世界は、古代に形成された特定の構造であり、その基礎は今日まで保存されています。

経済の概念

必要なものを強調しましょう人生の人。そのようなものはニーズと呼ばれています。私たちは人間のニーズに何を関連付けることができますか？これは、食糧、安静、衣服、仕事、健康、輸送、安全の必要性です。このリストは長い間続けることができます。人類のニーズは目的と意味が異なります。

ニーズは認知的（劇場、書籍、テレビ）、生理学（飢餓、睡眠）、材料（マンション、コンピュータ、車、ダハ）。多くは私たちに自然を与えます - これは太陽、空気、水、土地の収穫の熱です。そして愛、コミュニケーション、友情 - 私たちは皆、お互いにコミュニケーションをとっています。そして、すべての物資 - これは本質的に（家庭、車、服で）できないものです - 私たちに経済を与えます。ギリシャ語からの翻訳 - "ハウスキーピング"。クラス3の学生のためのこの簡単な説明では、私たちの周りの世界は簡単で理解できるように見えます。