認知言語学

言語は、国家知識の言葉遣いです。彼は、特定の構造の助けを借りて策定された思考を伝える手段です。

現代の言語学は、言語は孤立したものではなく、認知的な人間活動の参加者であると考えています。理性、精神状態、プロセスの研究は、認識は認知主義に従事している。この方向は知識と知識、人間活動の過程における世界の知覚を探求する。

認知言語学は方法に基づいている認知機能。人道的手段を用いて言語を学ぶ。この意味では、量的言語学は反対である。この分野における研究方法には、定量的な数学的ツールがあります。

認知言語学は、多くの情報源の相互作用の結果として形成された。

最初の規律は人間の知識の機能と構造の研究。この科学は、認知学（または認知科学）と呼ばれています。それは人工知能のような工学産業の発展の結果であった。

2番目の原因は認知心理学でした。 のようなもの「言語学における心理主義は、」ヴント、Steinthalなどの作品で、19世紀に登場したことに留意すべきです。認知言語学は、心理学や認知概念モデルから引き継がれています。

言語はプロセスで最も重要なリンクです蓄積と保存は世界と人間の関係の経験を分類しました。そのため、その動作は、主に心理的メカニズムに基づいています。また、すべての経験は、メモリとの認識に基づいています。このように、言語の研究は、アカウントに、知覚過程の特色を取ることなく可能ではない、の研究は心理学の枠組みの中で行われます。

しかし、この関係言語学者や心理学者は、特定の障害に会いました。これは主に二つ人文科学分野（心理学と言語学）の方法論の著しい違いによるものです。

全期間にわたる言語学その発展は、心理学を3回犠牲にして豊かになりました。したがって、19世紀の終わりには、若い文法が登場した。 20世紀半ば、心理言語学が形成され、20世紀末には認知言語学が登場した。これらの分野にはそれぞれ独自の特徴があることは注目に値する。

相互作用の追加の困難言語学や心理学は、精神的なカテゴリーを指す研究は心理学の領域とは何の関係もないという確立された意見に関連して生じている。言い換えれば、他の分野との相互作用は必要ありません。この点で、認知言語学は心理的（または心理言語学的）な過去を持たない人物（SlobinとRocheを除く）とより密接に関連しています。しかし、（例えば、ゲシュタルト心理学からの）多くのアイデアは、認知言語学の発展に重要な影響を与えた。

認知言語学が形成され、行動の意味。一部の研究者は、「超深度セマンティクス」などと意味のアイデアの自然な進化として認知言語学を考えます。ただし、この文は十分ではありません。まず第一に、これは認知言語学を削除することができます概念の多くは、セマンティクスにするだけでなく、他の言語学の学問分野にも適用することができるという事実によるものです。例えば、「プロトタイプ」の定義は、方言、および形態、及び音韻で使用されます。