このプロセスにおける子育ての手段と個人的な例の役割
大人の子どもがどのように聞こえるかすべて、もちろん「彼は私に、読んで言うと教えるために何かするために何かを言ったとき、私はそれを愛し、私は私の父を取るためにここで、私の子供の頃の最も楽しい思い出が旅行に関連している」ではないといつも子供の頃は気楽だっない..：彼は言いますそして光。しかし、それは主にだけでなく、子供が育っている家族の材料福祉あったか高に依存しますが、トレーニング技術の種類に使用します
私たちの情報技術の時代には、多くの親と教師が使用する教育手段についての長い話。しかし、赤ちゃんの心に影響を与えないならば、そこから利益が得られないことは明らかです。近年、口頭での指導、言葉遣い、審美的な影響といった伝統的な方法に、伝統的な育成方法がいくつか追加されています。これは、例えば、自由教育の方法、または許可の方法とも呼ばれます。どのように良いか悪いか - 彼らはすべて効果的であり、自分のやり方で良いので、意味がありません。自由教育の方法は、子供の自由を制限する枠組みが存在しないことを意味します。それから唯一の手段は、情報の雪崩であり、赤ちゃんの虚弱な精神に該当します。子供はそのような負荷に対処しますか？それは役に立ちますか？
その教育手段は、特定の目標を達成する必要があります。これを行うには、「弱い意志のエゴイスト、または困難を克服した人、私の子供を誰に見たいのですか？楽しい瞬間を覚えているクラム、父親や母親の指導は、成功し、幸せな人になることができます。同時に、親の言葉との相違がある場合、指導や指導は無力です
努力すべきことを知ることは常に良いことです価値ある役割モデルを持つこと。子育ての手段が成功したことは、親が自分の子供が学んだことを真剣に信じることが大切です。聖書には、「私が今日あなたに命じる言葉はあなたの心の中にあるはずです。あなたの家にいるとき、そして歩こうとしているときに、あなたの子供たちに話しかけて話してください」。（申命記6：6）親が覚えておくべきことについて、これらの言葉には一つの非常に重要な原則があります：あなたが教えていることは、まずあなたの心の中になければなりません。
子供の教育過程における人格の形成は継続的であり、
お母さんとお父さんが子供と時間を過ごす機会を探しているときはとてもいいです。子供たちはそれをよく感じます。つまり、彼らは自分が大切で愛されていると感じています。
さらに、子供が賞賛するのを忘れないならば、これは彼が積極的な自尊心を育てるという事実に貢献するでしょう。
学童のいたずらに罰せられるべきではあるが極端に行かないでくださいが、理解するようにしてください - 彼らは愛しているので処罰されます。
親が確立する枠組みと教育手段は、制限ではなく、子供の安全意識を形成すべきである。
これは、子供たちの育成に責任を負うすべての親と教師に直面する主な仕事であり、したがって将来のためのものです。
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